2025年9月
      
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    报道
  
  人工智能正在重塑教育格局,在此背景下,教科文组织呼吁将教师置于变革核心。教育的未来始于教师。是教师给教育带来生机,他们建立的人际联结非电子设备可复制,他们帮助学生培养的能力——如批判性思维、伦理推理、情商、社会归属感——非机器可传授。
      
  2030年议程及可持续发展目标
  教育
  性别平等和增强妇女权能
联合国粮农组织与经济合作与发展组织周二联合发布的新报告指出,随着中等收入国家收入水平提升,动物源性产品的产量与人均热量摄入量预计将持续增长。但要在全球范围内减少营养不良并降低农业温室气体排放,仍需通过提升农业生产率进一步扩大粮食产量。
《2025-2034年农业展望》 是评估国家
在6月20日世界难民日之际,联合国难民署驻华代表处携手《汪洋缀星》一书的作者梅丽莎·弗莱明(Melissa Fleming)在北京图书博览会期间举办了一场图书分享会。书中的主人公杜娅·阿萨梅尔(Doaa Al Zamel)也来到了分享会的现场。杜娅在2012年从叙利亚逃亡的经历引起了世界的广泛关注
在全球经济迅猛发展的引擎中,有一股力量始终发挥着巨大的作用,却鲜为人知 — 中小微型企业 (MSMEs)。
这些灵活敏捷的企业绝非配角。作为创新、包容和韧性的前沿驱动者,中小微企业占全球企业总数的 90%,提供多达 70% 的就业岗位,并创造了全球 50% 的国内生产总值 (GDP)
位于中国云南省的石林县,拥有独特的地质奇观,其高耸的石灰岩峰林历经2.7亿年形成。然而,这一自然瑰宝不仅仅是地球古老历史的见证,还得益于联合国教科文组织与中国青少年发展基金会、梅赛德斯-奔驰星愿基金的共同努力,它已成为一个充满活力的文化中心。自2007年起实施的“中国世界遗产地保护和管理”项目