Commission économique pour l'Amérique latine et les Caraïbes

Vous découvrirez dans ce qui suit le point de vue du Conseiller spécial pour le Sommet sur la transformation de l'éducation, le Costaricien Leonardo Garnier, sur les causes qui expliquent que l’éducation se trouve aujourd’hui à la croisée des chemins, plus particulièrement encore dans la région de l'Amérique latine et des Caraïbes.

En amont de la COP 26, dont le coup d'envoi a été donné le 31 octobre, un Dialogue de haut niveau sur l'énergie a été convoqué par le Secrétaire général des Nations Unies le 24 septembre 2021 sous le thème "Accélérer les efforts en vue d’atteindre l'ODD7 à l’appui du Programme 2030 et de l'Accord de Paris". La veille de ce Dialogue, les Secrétaires exécutives des cinq commissions régionales de l'ONU ont publié une déclaration commune appelant à une coopération régionale renforcée en vue de développer des solutions fondées sur la nature et des solutions technologiques permettant de capturer le CO2 émis dans l'atmosphère et d’assurer son stockage à long terme :

Nous vivons un moment inédit de l’Histoire. La COVID-19 continue de dévaster les systèmes de santé, de paralyser les économies et d'exacerber les inégalités dans le monde entier. Au moment où j'écris ces lignes, la région des Caraïbes reste un épicentre de la pandémie et cela traduit une réalité élémentaire : la résolution des crises mondiales requière des solutions mondiales...